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晓庄一实小课堂教学观察评价表12月
发布时间:2020/1/15 14:06:51  作者:黄庭君  点击:206

晓庄一实小课堂教学观察评价表(修订稿)

学 科

语文

京葡娱乐 课 题

京葡娱乐 古人谈读书

执教者

京葡娱乐 张蓉蓉

时 间

京葡娱乐2019年 12 月  9 日   上午

京葡娱乐 班级

京葡娱乐 五4

观察者

京葡娱乐 黄庭君

观 察

角 度

京葡娱乐 内  容

观察评价指标

观察评价等级

A5

B4

C3

京葡娱乐 D2

教学目标与

京葡娱乐 教学

京葡娱乐 行为

目标恰当

1.教学目标体现出层次性,100%的学生明确学习要求

京葡娱乐2.了解学情,对部分学生有个别化的要求

教学自主

3.关注每一位学生,调动每一位学生的主动性

4.课堂教学注重学生能力培养、知识获取,创造性地设计学习单或预习单

教学民主

5.学生小组合作学习时教师参与各小组指导情况

6.京葡娱乐教师评价及时,既关注个体又关注小组,具有激励性

京葡娱乐 教学创造

7.小组合作问题设计有价值、京葡娱乐突出教材重难点

8.教学环节设计合理,问题与练习设计有层次性,课堂活动多样化

9.有效运用多媒体

京葡娱乐 小组

合作

京葡娱乐 学习

状态

京葡娱乐 参与广度

10.座位排列有利于教学活动的展开

11.小组合作分工明确,100%学生有效参与活动

12.多方面,多形式,多渠道的生生、师生互动

参与水平

13.尊重学生个性,彰显每一位学生的优势

14.留出质疑时间,学生能够主动提问

15.100%的学生在小组、在全班发言或展示

京葡娱乐 目标

达成

练习

状况

京葡娱乐 辅导适性

16.以合适的方式给学生以个别化辅导

17.以合适的方式给学生以个别化激励

京葡娱乐 习惯养成

18.学生良好的倾听、合作、讨论、作业等习惯的养成

效果明显

19.100%的学生完成了学习任务

20.100%的学生有学习成功感

分析与评价:

1.这篇文章是由三篇古文组成的。在教学过程中,张老师充分调动学生学习的积极性,通过引导学生自主学习、合作探究的方式,把握课文内容,理解课文的含义,效果较好。

2.在教学中,张老师还通过抓重点词句,通过理解重点词句的方式,引导学生理解课文的主要内容。同时在拓展环节,张老师引导学生把视线延伸到课外,收集了一些《论语》的其他几则名言,让学生进行积累。

美中不足的是对个别同学的指导不够详细,希望在今后的教学中有所改进。

是否备教一致( 是  )        综合评定等级:   A京葡娱乐    B    C   D


分类:教学频道 > 语文
来源:本站原创
编辑:黄庭君
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